|
1
|
Xây dựng khung năng lực của người học - giải pháp hiệu quả trong đào tạo trung cấp lý luận chính trị hiện nayBài báo cho rằng trong bối cảnh đổi mới, hội nhập và chuyển đổi số, việc nâng cao chất lượng cán bộ cơ sở đòi hỏi chương trình Trung cấp Lý luận chính trị phải chuyển mạnh sang tiếp cận năng lực, với... Tác giả: Trần Bá Long, Dương Thị Thanh Thanh Từ khóa: Khung năng lực đào tạo lý luận chính trị tiếp cận năng lực
|
|
2
|
Các yếu tố ảnh hưởng đến hiệu quả hoạt động tư vấn tâm lý học đường: bằng chứng thực nghiệm từ các trường phổ thông tỉnh Nghệ AnSức khỏe tâm lý học sinh ngày càng trở thành một nội dung quan trọng trong giáo dục phổ thông trong bối cảnh áp lực học tập, các vấn đề xã hội và tác động của môi trường số ngày càng gia tăng. Nghiên... Tác giả: Trần Hằng Ly, Lê Thục Anh, Nguyễn Quỳnh Anh, Bùi Thanh Thuỳ, Nguyễn Trung Kiền, Đặng Văn Hải Từ khóa: Tư vấn tâm lý học đường trường phổ thông mô hình phương trình cấu trúc hiệu quả hoạt động tư vấn Nghệ An
|
|
3
|
Thực trạng và giải pháp phát triển đội ngũ viên chức thư viện ở Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh theo tiếp cận năng lựcBài báo phân tích thực trạng và đề xuất giải pháp phát triển đội ngũ viên chức thư viện ở Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh theo tiếp cận năng lực trong bối cảnh đổi mới giáo dục đại học và... Tác giả: Nguyễn Quỳnh Anh, Nguyễn Thị Lan Sa Từ khóa: viên chức thư viện phát triển đội ngũ tiếp cận năng lực thư viện đại học chuyển đổi số
|
|
4
|
Quy trình ra quyết định dựa trên hợp tác nhóm: trường hợp dạy học nội dung Tỉ lệ thức ở lớp 7Trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay, phát triển kỹ năng hợp tác giải quyết vấn đề và tư duy phản biện cho học sinh thông qua môn Toán là một mục tiêu thiết yếu. Nghiên cứu này tập trung làm sáng... Tác giả: Đỗ Văn Chung, Thái Thị Hồng Lam Từ khóa: Giải quyết vấn đề kỹ năng ra quyết định dạy học hợp tác tỉ lệ thức học sinh lớp 7
|
|
5
|
Năng lực số của hiệu trưởng trường trung học cơ sở vùng Bắc Trung Bộ: thực trạng và giải phápTrong bối cảnh chuyển đổi số giáo dục, năng lực số của hiệu trưởng trường trung học cơ sở (THCS) giữ vai trò quan trọng trong quản trị nhà trường dựa trên dữ liệu và thúc đẩy đổi mới. Tuy nhiên, tại... Tác giả: Lường Hồng Phong Từ khóa: Năng lực số Chuyển đổi số giáo dục Hiệu trưởng trường trung học cơ sở Quản lý nhà trường
|
|
6
|
Tác động của ứng dụng Google Forms và cơ chế điểm thưởng đến hành vi chuẩn bị bài và năng lực tự học của sinh viên ngành Công nghệ May: nghiên cứu thử nghiệmNghiên cứu đánh giá hiệu quả của việc chia nhỏ nội dung đọc trên Google Forms kết hợp cơ chế thưởng điểm nhằm thúc đẩy sinh viên ngành Công nghệ May chuẩn bị bài trước khi lên lớp. Thực nghiệm được... Tác giả: Ta Vu Thuc Oanh Từ khóa: Cơ chế điểm thưởng năng lực tự học Google Forms trì hoãn học tập
|
|
7
|
Thiết kế hệ thống bài tập rèn kĩ năng tổ chức ngày hội, ngày lễ cho sinh viên ngành Giáo dục mầm nonBài báo trình bày kết quả nghiên cứu về thiết kế hệ thống bài tập rèn kĩ năng tổ chức ngày hội, ngày lễ cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non. Nghiên cứu được thực hiện chủ yếu bằng các phương pháp... Tác giả: Đào Thị Anh Lê Từ khóa: Rèn kĩ năng giáo dục mầm non hệ thống bài tập sinh viên sư phạm mầm non
|
|
8
|
Thực trạng đánh giá chương trình đào tạo giáo dục đại học theo bộ tiêu chuẩn kiểm định chất lượng của Việt Nam - giải pháp bảo đảm chất lượng chương trình đào tạoĐánh giá chương trình đào tạo (CTĐT) giáo dục đại học được thực hiện qua ít nhất hai giai đoạn, gồm tự đánh giá và đánh giá ngoài, theo các bộ tiêu chuẩn kiểm định chất lượng trong nước và quốc tế.... Tác giả: Tạ Văn Thành, Hà Hải Thanh Từ khóa: Chất lượng giáo dục chương trình đào tạo đánh giá ngoài kiểm định chất lượng giáo dục bảo đảm chất lượng
|
|
9
|
Dạy học khái niệm Toán học theo hướng phát triển năng lực tư duy và lập luận toán họcĐổi mới dạy học Toán theo định hướng phát triển năng lực đặt ra yêu cầu tăng cường các hoạt động giúp học sinh phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học, đặc biệt trong quá trình hình thành khái... Tác giả: Nguyễn Thị Mỹ Hằng, Nguyễn Thị Xoan Từ khóa: dạy học khái niệm môn Toán năng lực tư duy và lập luận toán học phát triển năng lực
|
|
10
|
Quản lý giáo dục quốc phòng và an ninh trong chiến lược bảo vệ tổ quốc từ sớm, từ xa – một số vấn đề lý luận và thực tiễnTrong bối cảnh tình hình thế giới và khu vực có nhiều biến động phức tạp, chiến lược bảo vệ Tổ quốc từ sớm, từ xa được Đảng và Nhà nước ta xác định là định hướng trọng tâm nhằm bảo đảm quốc phòng, an... Tác giả: Bùi Văn Hùng Từ khóa: Quản lý giáo dục giáo dục quốc phòng và an ninh bảo vệ Tổ quốc chiến lược quốc phòng trung tâm GDQP-AN giáo dục đại học
|